Cara

Outra coisa que falavam é que eu não enxergava bem o quadro

Também as coisas em geral, mas pra mim isso era normal, até que me levaram

No oculista e ele receitou uns óculos fortes

Cara

Que maravilha

As cores vibravam de um jeito que nunca tinham feito antes

O chão estava mais perto e eu tive que reaprender o equilíbrio

As comidas e as letras eram maiores mais gostosas e legíveis

E o mundo tinha (porque tem) um novo e terno brilho

Consultas 2

Minha mãe nos levava regularmente às consultas médicas a mim e a meu irmão

Porque era ciosa e cuidava bem de nós; era muito estranho e meio amedrontador,

Principalmente porque ela deixava meu irmão brincar livre mas me regulava

Quico não corre não faz força olha a bronquite cuidado com a hérnia etc.

Mesmo assim eu fazia e acontecia pintava o sete escalava os móveis e corria

Inventava brincadeiras o tempo todo com meus amigos e o irmão

Era sempre tipo um filme: tinha muito enredo e muita ação e uma sequência

Da história; nós fomos os precursores do rpg rolling play game atuais

Nos quais os participantes representam os personagens

E desenvolvem juntos a história;

Tinha uma clínica na rua em cima do túnel André dos Santos Dias Filho

Também chamado túnel do Pasmado; logo depois vem a rua do Rio Sul

Com o túnel Alaor Prata ou túnel Real Grandeza que liga Botafogo à Copa;

Uma vez o pediatra perguntou meu nome eu falei se eu falar minha mãe briga

Porque eu falava estranho o r do meu nome Carlos; ele pediu pra eu abrir a boca

E levantar a língua; depois falou fecha os olhos, andou até uns instrumentos,

Pegou uma tesourinha, eu vi tudo isso, mas não fiquei com medo,

Ele cortou o frênulo lingual e falou pra minha mãe e pra mim agora

Ele vai falar certo; depois da consulta dê sorvete pra ele, o que eu gostei

Porque eu adorava tomar sorvete de creme no copinho que vendia

Nas carrocinhas da Kibon que havia em todo lugar,

E tinha uma ali bem na frente da clínica;

Achei muito bom porque daí pra frente eu podia falar sem parar

E sem errar e as pessoas não iriam reclamar, eu achava.

Com consulta

O que mais neurotiza imbeciliza desumaniza as pessoas no momento atual é a massificação

A população planetária e seu número copioso não exigem necessariamente que se massifiquem

As relações sociais como se faz, o que acontece é a vontade de super magnificar os lucros

O que não se trata de capitalismo, a mesmíssima coisa é realizada nas sociais democracias,

Socialismos e comunismos, a isso ainda se acrescentando ali a falta de acesso a informação e voz

O que massifica ainda mais; um exemplo atinente à educação é a prova ou teste de múltipla escolha;

Veja bem, demagogias e tolices à parte, aprender é observar e fazer, seja o que for, nadar, lutar,

Correr, dançar, tocar etc. se aprende captando e tentando fazer; no que tange ao social,

À língua e ao raciocínio, o que se pode realizar ativamente como captação é a leitura

De vários tipos de códigos e textos em uso, principalmente os textos verbais;

Depois é escrever, o lado ativo produtivo do uso da língua e das habilidade sociais

Se realiza escrevendo e falando, produzindo textos escritos e orais, e sabendo ler

Os mesmos textos, receber e compreender, fazer as relações com outros textos

E saber aplicá-los criativamente. Se a pessoa não sabe ler nem tem a prática de ler

E só responde a questões de múltipla escolha – prática preguiçosa no que tange

A quem a realiza, a quem a aplica e a quem responde; isso é, fica fácil corrigir,

Massifica o aprendizado, "dá pouco trabalho" –, você já sabe o que acontece

Com sua educação; dê uma olhada em volta e agradeça

À imbecilização sob a forma de desumanização

Massificada

Nós preferimos as provas de múltiplas escolhas com consultas

Uns dois telescópios

Uns dois telescópios

Luís Carlos de Morais Junior

Autopoesiagrafia.blogspot.com

Este livro que estou escrevendo num blog na internet é a Autobiografia Poética

Assim como escrevi a minha Autobiografia Alquímica chamada Ergon e Parergon em três volumes

Neste e em alguns outros versos eu falo sobre minha relação com a escola e o colégio,

Tratam-se de memórias virtuais da minha experiência porque se eu fosse escrever

A teoria da educação que proponho seria um texto gigantesco, o que aliás faço um pouco

Nas obras A Autoeducação e o Século 21 e O Pedagogo de Si – Educação e Filosofia;

(Na verdade nem tão megalítico assim, porém, muito mais específico)

Por exemplo, uma coisa que me intriga é a proposta que se faz de que estudar seria decorar;

O que eu na verdade fiz, umas duas vezes na minha experiência de Estudante do Coração:

Uma quando compus uma musiquinha pra fixar os nomes dos rios do Estado da Guanabara

(Isso quando a Cidade Maravilhosa cabia dentro do Estado da Guanabara que é ela mesma)

Que iam cair na prova e que eu precisava saber de cor por algum motivo esotérico,

Quando eu estava na quarta série e até hoje sei a música de cor e sei também os nomes dos rios;

Na outra vez eu tinha uns catorze ou quinze anos e tinha descoberto a Língua Grega

Porque nos livros do Monteiro Lobato muitas vezes ele explicava as raízes que formam

Uma palavra constituída de vocábulos gregos como por exemplo "telescópio",

Na qual "tele" significa "longe"; "skopos", observação, e "skopein", observar;

Então eu fui na biblioteca pública do Méier onde eu morava procurar pelas palavras

Helênicas no Dicionário Grego-Português de Isidro Pereira; no entanto, não consegui entender nada,

Porque as palavras daquela língua clássica estavam escritas com outro alfabeto

Que eu não conhecia e aí eu resolvi ir à Livraria Eldorado na Praça Saens Peña

E comprei a Gramática Grega, de António Freire, S. J., publicada na cidade do Porto,

Pela Livraria Apostolado da Imprensa, em 1971, Quinta Edição;

E resolvi ainda aprender Grego Ático Clássico, pra isso fazendo uma ficha

Com o alfabeto grego, que é a origem do nosso, e com ela nas mãos,

Fiquei andando pela casa, tapando a ficha, repetindo, olhando de novo,

Até decorar as letras uma por uma; foi legal, uma das duas vezes em que eu decorei algo;

Todavia, ao lado dessas duas experiências mui profícuas, a minha teoria sobre Educação

É que aprender tem muito pouco a ver com decorar, menos ainda com o inútil-alienante "Paulo Freire",

Aprender é vivenciar, é amar, é procurar, é querer, é poder, é realizar

Escola

A impressão que eu tenho é que não consegui dormir na noite anterior

Provavelmente fiquei acordado até mais tarde rolando na cama pensando

O que era como era como funcionava aquela tal escola prà qual eu ia no dia seguinte

Sobre a qual tanto ouvira falar

E que eu queria conhecer e conquistar

Essa mania de explorar com a qual nasci como se eu fosse

Um agente alienígera ou inter ou transdimensional

(Leia bem:

Escrevo aqui alienígera com g

Palavra que inventei pra exorcizar

O chato do chaveco do chavão e do clichê

Quero com isso expressar que

Hoje em dia alienígena

Todo mundo é 

Eu quero ser e sou o que eu sou

Alienígera

Que quer dizer

Um ser que gera o seu próprio prazer)

Mas todos nós somos assim

Cada um do sei jeito

Pessoal

Comida

Eu e você sabemos que é legal sim a teoria freudiana

Portanto é fácil compreender a minha relação com a comida

Por outro lado desde quando era muito criança eu não queria comer

Tinha nojo de tudo e era muito magrinho

Meus pais me protegeram me amaram me cuidaram

E eles faziam muito esforço pra eu querer comer

Na verdade a questão é mais rica e mais complexa

Eu não queria comer quase nada mas algumas coisas eu queria sim comer

E isso não era pré-determinado dependia de um cheiro um riso uma cor

Um formato uma situação uma trivialidade um sabor

Veja então que na verdade tudo que é trivial

Na realidade é essencial, e traz a sua nota forte

Imitação

Eu achava engraçada a tv

E na minha imaginação gostava de fazer

Shows comédias novelas sem parar

Muitas coisas brincadeiras que eu fazia

Na verdade eu estava imitando da televisão

Mas é bom a gente entender isso muito bem

A imitação é um modo da invenção

Autobiografia

Autobiografia

Lui Morais

As luzes e os cheiros os toques os sons

Aquele menino que nascia já trazia em si

Muitos mundos da memória do futuro

Do presente vibrante

E os sonhos